CPL Brescia

Il CPL Brescia è uno dei tredici CPL nati in Lombardia nel 2015 e rappresenta una Rete tra Istituzioni scolastiche ed Associazioni ed Enti  per la progettazione e realizzazione di azioni di contrasto alla corruzione e alla criminalità organizzata, con una particolare attenzione al mondo dell’impresa.

Il Liceo De André di Brescia è scuola capofila e sede della Rete.

Oggetto e finalità:

1. Favorire la cultura della legalità, così come definito nel progetto “I Centri di Promozione della Legalità (CPL): dalla comunità educante alla comunità monitorante”, triennio 2023-2025.
2. Consolidare il partenariato istituzionale e lo sviluppo in ambito scolastico di iniziative promosse a favore degli studenti, delle loro famiglie e dei docenti delle istituzioni scolastiche e formative.
3. Istituire una Cabina di Regia intersettoriale e interistituzionale, con compiti, in particolare, di coordinamento e monitoraggio.

Contenuti della proposta progettuale:

1. La proposta progettuale prevede la formazione delle studentesse e degli studenti e, in generale, della comunità educante, a diventare cittadini monitoranti rispetto all’utilizzo dei finanziamenti pubblici, in particolare di quelli europei, da parte delle pubbliche amministrazioni, nel rispetto della normativa sulla Trasparenza, e al rischio dei reati in cui può incorrere la Pubblica Amministrazione nella gestione dei fondi nonché alle infiltrazioni della criminalità organizzata.
2. Il CPL di Brescia si impegna a formare gli studenti e, in generale, la comunità educante, a diventare cittadini monitoranti rispetto all’utilizzo dei finanziamenti pubblici, in particolare di quelli europei, da parte delle pubbliche amministrazioni, nel rispetto della normativa sulla Trasparenza, e al rischio dei reati in cui può incorrere la Pubblica Amministrazione nella gestione dei fondi nonché alle infiltrazioni della criminalità organizzata. L’attenzione della Rete dovrà essere posta anche alle amministrazioni locali - a partire dalle amministrazioni scolastiche - che potranno così diventare concreti spazi per esercitare la legalità. L’atteggiamento di cittadini monitoranti riguarda anche la gestione dei beni confiscati alla criminalità organizzata, sempre a partire dal territorio di riferimento. La finalità è quella di “collegare la conoscenza del macro fenomeno ai comportamenti quotidiani collusivi, per confrontarsi sull’importanza delle scelte nel proprio quotidiano e su come l’antimafia si basi anche su scelte individuali nei propri contesti di vita”. Oltre a studiare i fenomeni di cui sopra, acquisendo tutti gli opportuni strumenti conoscitivi, compito del CPL di Brescia in qualità di comunità educante, sarà quello di costruire percorsi formativi attraverso i quali gli studenti, partendo dall’analisi dei rischi rispetto al proprio territorio, si esercitino nell’individuazione delle possibili azioni concrete di prevenzione e di monitoraggio dei fenomeni corruttivi.
3. Azioni ed attività:
   
   • Progettare e organizzare corsi di formazione per docenti, dirigenti scolastici, studenti/sse, DSGA e genitori;
   • Promuovere attività laboratoriali per gli studenti;
   • Organizzare percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO);
   • Attivare ricerche del fenomeno della corruzione nella pubblica amministrazione in riferimento al territorio di riferimento;
   • Elaborare proposte di intervento per combattere specifici ambiti di illegalità;
   • Organizzare iniziative di sensibilizzazione rivolte al territorio con particolare attenzione alle ricorrenze/anniversari (convegni/seminari provinciali; mostre aperte al territorio; tornei sportivi);
   • Elaborare unità di apprendimento per il primo e il secondo ciclo dedicate ai temi oggetto del progetto, da inserire nel curricolo d’istituto dell’insegnamento dell’educazione civica;
   • Promuovere attività di peer tutoring;
   • Definire o potenziare i patti educativi di comunità, facendo riferimento in particolare ai soggetti giuridici pubblici e privati impegnati sui temi oggetto del progetto;
   • Redigere quaderni che raccolgano gli strumenti per riprodurre attività formative nelle scuole di ogni ordine e grado sui temi oggetto del progetto;
   • Organizzare percorsi formativi rivolti agli studenti che focalizzino l’attenzione sulle diverse forme di espressione artistica per testimoniare l’impegno contro la cultura mafiosa;
   • Promuovere performance artistiche sui temi dell’antimafia i cui protagonisti siano i discenti.

Sito CPL Brescia     https://www.liceodeandre.it/cpl/

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